OD体育平台根据河南省人民政府《关于印发河南省 “十四五”教育事业发展规划的通知》（豫政〔2021〕40号）“遴选建设一批高校就业创业指导名师工作室”要求，省教育厅日前组织开展了河南省高校就业创业指导名师工作室(以下简称“工作室”)申报评选工作。经主持人申报、高校审核推荐、省级评选和公示等环节，评选出我省

　　工作室团队成员由来自华北水利水电大学、河南中医药大学、郑州轻工业大学和郑州航空工业管理学院4所高校长期从事就业创业指导的教师组成，其中，教授1人，副教授2人，讲师5人。工作室成员曾获得河南省大学生创业指导名师、河南省大众创业导师、河南省创新创业教学技能大赛一等奖，河南省教学标兵等荣誉称号。

　　工作室积极参与就业创业教育教学改革和就业创业指导工作，先后承担省级创新创业教改项目、科研课题5项，校级教改课题8项，获河南省高等教育教学成果奖二等奖2项，河南省教育科学优秀成果1等奖1项，校级教学成果奖5项；建设了《创新创业基础》慕课，获批河南省本科一流课程，河南省就业创业金课；编写出版创新创业教材3部，其中，《大学生创新教育与创业指导》被认定为河南省“十四五”普通高等教育规划教材；指导大学生荣获全国“互联网+”创新创业大赛银奖1项、铜奖2项，2020年河南省职业生涯规划大赛总决赛金奖2项、银奖1项。

　　1.在就业创业实践指导研究方面，进一步完善就业创业实践指导的课程体系，丰富课程内容，充分利用信息技术丰富实践指导手段，提升课程的趣味性和传播力。探索高校创新创业载体在就业创业实践指导中发挥作用的方法和途径。进一步健全职业生涯规划教学、咨询指导的工作体系，研究大学生职业生涯规划意识和能力的评价测度方法。

　　2.在就业质量评价与反馈研究方面，在高校层面，开展不同类型高校的就业质量评价体系及反馈机制研究，为高校进行毕业生就业跟踪调查和质量评价提供科学、有效的方案与方法。在区域经济社会发展层面，开展高校毕业生就业质量、人才供给、区域产业结构、就业结构的关联研究。

　　3.充分发挥工作室的示范引领作用，举办研讨会，制作就业创业实践指导方面的微课程，利用线上平台，扩大宣传面，形成河南省就业创业实践指导品牌。依托工作室，在华北水利水电大学及参与学校积极开展线下就业创业实践指导和职业生涯规划指导，为大学生提供优质的咨询指导服务。

　　工作室现有团队成员9人，来自新乡医学院、河南科技学院、漯河医学高等专科学校、河南护理职业技术学院和新乡医学院三全学院5所高校，均为长期专注于职业生涯发展教育与就业创业指导工作的教师，其中博士1人、硕士8人，教授2人OD体育app免费下载、副教授3人、讲师4人，硕士研究生导师3人，团队成员包括河南省科技创新创业导师、河南省首批大学生就业指导名师和河南省大中专学校就业创业专家库专家，是一个年龄梯次搭配、学历层次较高、职称结构合理、专业优势互补、理论实践并重的团队。

　　1.教研实力深厚。近年来，团队成员共发表就业创业指导相关学术论文78篇，获省教育教学改革特等奖1项、一等奖3项，出版就业创业指导省级规划教材4本，获评河南省高校就业创业金课，获批“职业生涯发展教育”二级学科硕士学位授权点和全国高校毕业生就业能力培训基地。

　　2.实践经验丰富。团队成员指导学生获中国国际“互联网+”大学生创新创业大赛国赛铜奖2项、省赛一等奖7项，获2020年河南省大学生职业生涯规划大赛金奖、银奖和铜奖各1项，团队成员17人次获河南省“互联网+”大学生创新创业大赛“优秀创新创业指导老师奖”， 4人次获“河南省大学生职业生涯规划优秀指导教师”。

　　3.运行基础坚实。工作室整合了现有的多个成熟的就业创业教学研究和服务平台的大学生职业生涯发展规划与就业创业指导服务功能，并创建了微信公众号。

　　1.就业创业指导教育教学。以本专科高校大学生职业生涯发展发展教育为教研主体，以创新创业人才培养为中心，全力推进职业生涯发展教育硕士研究生培养，立足豫北，辐射河南，力争2026年建成建好特色鲜明的职业生涯发展教育二级学科硕士点，带动其他相关学科协调发展。

　　2.就业质量评价反馈。开展专题调研，建立制度化、规范化、精细化的毕业生跟踪调研、就业质量评价和就业状况反馈长效机制，为高校以就业和社会需求为导向开展人才培养和教育教学改革提供决策依据，不断提高人才培养质量，不断完善就业指导与服务，实现高校毕业生更加充分和更高质量就业。

　　团队主要由10名教学人员组成，来自南阳师范学院、河南工业职业技术学院、河南城建学院、南阳理工学院、郑州经贸学院、南阳医学高等专科学院和南阳农业职业学院7所高校，其中教授2人，副教授3人，讲师5人。团队成员中，有享受国务院津贴专家1人，全国高校就业创业师资培训特聘专家1人，省就业创业指导名师1人。近年来，团队成员主持并获得国家教学成果二等奖1项，主持或参与国家、省部级项目16项，主持教育厅就业创业项目45项，编写教材或专著20余部，先后获得国家级就业创业大赛指导奖或课程大赛奖8项、省级赛事奖项40余项。团队教育教学研究实力雄厚，就业创业指导经验丰富，年龄、职称结构合理，优势互补。

　　1.理论研究有基础。团队成员已在就业创业教育和师范教育领域取得了国家级、省级诸多高水平成果，能够保障团队研究工作占领国内“理论高地”。与此同时，团队成员长期参与省就业创业教育指导与评价工作，熟知省情、校情、学情，能够保障团队工作“下接地气”，始终保持“理论性与实用性”有机结合。

　　2.规划指导有实力。团队成员长期从事《职业生涯教育课程》教学和研究，已经取得“国家教学成果奖”和国内一流水平的研究成果，能够为团队开展职业生涯指导研究提供理论支持。在个案指导方面，团队成员也取得了多项国家、省级奖项。为团队在职业指导领域的理论创新与实践指导方面奠定了坚实基础。

　　3.区域引领有平台。团队成员所在高校，均在就业创业领域取得了突出成绩，获得了众多国家级、省级荣誉，建立了多个“国家级平台”，为教育研究成果推广与辐射，创造了良好的条件。

　　1.就业创业教育理论研究。围绕“为党育人、为国育才”中心任务，着力于就业创业教育“本土化”的进一步改造与升级。进一步强化价值观、组织需求、服务社会等要素在就业创业教育中的关键作用，引导大学生树立科学的就业观念，缓解“慢就业”问题，提高毕业生就业质量。

　　2.职业生涯规划指导实践研究。构建“高质量、精准化、精细化”的高校就业指导服务体系。以书记校长“访企拓岗”为契机，持续开展“专业技能与岗位技能对接培训”课程开发，积极落实省党代会提出的“技能河南”任务。

　　工作室团队共有10人，来自河南财政金融学院、河南工业大学、新乡学院、郑州商学院、郑州轻工业大学和河南农业大学6所本科高校。团队教师的学历、职称、年龄和专业结构合理，其中有在读博士2人，硕士7人；高级职称4人，中初级职称6人；团队中80后、90后教师8人；团队有省教学名师、大学生就业指导名师1人。近年来，团队有生涯规划国家一流课程、省精品在线开发课程、省级就业金课、省线上线下混合式和省精品资源共享课程，主持或参与国家、省部级项目25项，主持省厅就业创业项目43项，编写教材10余部，先后获得就业创业大赛指导奖或课程大赛奖8项、省级赛事奖项10余项。

　　1.研究成果丰硕。团队教育教学研究实力雄厚，具有良好的合作精神和创新意识，拥有国家一流课程和省级一流、金课，有系列省级教学研究成果，为即将开展的研究奠定坚实基础。

　　2.团队结构合理。既有一直致力生涯规划教育教学、研究的资深专家，也有在省级教改项目、一流课程、就业金课和教学竞赛中取得佳绩的中青年教师，还有在一线工作的辅导员。

　　3.研究方向清晰。始终坚持“立德树人”根本任务，为党育才、为国育人，注重课程思政和就业育人，在建设中国特色的生涯教育体系上不断探索，深入发掘。把厚植心间的生涯教育情怀作为底层铺设，运用课程教学的思政和育人元素唤醒生涯课程迭代的内生动力，建设一批一流课程，开展系列就业创业研究，培养一批青年教师，搭建一个发展平台，助力学生全面发展。

　　1.职业生涯规划指导。针对新时代生涯教育发展需求，以国家一流课程为基础，在中国特色生涯教育体系的构建中开展持续改革、实践研究，利用线上线下多种形式设计团体咨询和个体咨询模式，为建立科学有效的咨询服务体系奠定基础。

　　2.就业创业教育理论研究。确定明确研究目标，在建设期内立项省教改项目和多项厅级课题，完善生涯规划和就业课程教学体系，结合数字化发展趋势和规律，增强生涯教育的实效性，参与省厅师资培训工作。

　　团队成员由10位教师组成，来自河南职业技术学院、鹤壁职业技术学院、新乡职业技术学院和周口职业技术学院4所高职院校，其中副教授6人，讲师4人，含高级职业指导师4人，二级创业咨询师5人，KAB培训师2人，SYB培训师4人，团队中1人获得河南省优秀教师荣誉，1人被评为河南省高校就业指导名师。近几年来，团队成员先后获得省教学成果奖2项、省部级课题28项，主持厅级就业创业项目36项，编写教材19部，发表论文百余篇。获得国家级讲课大赛奖5次，指导学生获得就业创业大赛国赛奖9项、省赛奖110项，团队教育教学经验丰富，“双师”结构、优势互补。

　　1.工作成效显著，领域示范性强。主持人所在学校获得“全国高校毕业生就业典型经验学校”、“全国高校创新创业教育典型经验学校”，入选“全国高校就业创业典型案例”，是全国高校毕业生能力培训基地、河南省高等职业院校创新创业教育联盟理事长单位，在全国高职院校就业创业工作中具有一定的影响力，领域示范性强。

　　2.“双师”结构，教学能力突出。团队成员既有高校职称又有职业技能证书，在长期的理论和实践教学中积累了丰富的教学经验，在全国高校就业指导讲课大赛、全国高校创业指导讲课大赛、全国创业培训讲师大赛、全国职业院校教学能力大赛等赛事中均获得国赛奖，教学能力突出。

　　3.指导经验丰富，大赛摘金夺银。团队成员长期从事就业创业赛事指导工作，积累了丰富的经验，指导学生参加河南省大学生职业生涯规划大赛获得金奖3项、“互联网＋”和“挑战杯”国赛2金、1银、6铜、省赛奖110项的成绩。

　　1.坚持教学引领。把思想政治教育放在就业创业教育首位，积极探索“思、就、创”相融合的教学模式，勇于尝试课堂“三教”改革，打造就业创业金课。

　　2.加强理论研究。围绕就业创业热点开展实践探索，完成省级教改课题1项，省规、国规教材各1部，依托四所学校原创案例建立就业创业教育思政案例库1个。

　　3.强化指导服务。做好就业创业各项赛事指导，开展四校联动大学生就业创业咨询服务，为大学生就业创业提供智力支持。

　　河南省高校就业创业指导名师工作室不仅仅是一块牌子和荣誉，更是责任和担当。我们将以“就业育人”为最鲜亮的底色，深化就业创业指导教育教学改革，更新教育理念、完善课程体系、提升教学水平，积极开展就业创业辅导和就业质量评价反馈工作，形成就业创业教育教学的良好循环，做学生职业发展的领路人，全面提高人才培养质量，促进高校毕业生更加充分更高质量就业。

　　有幸成为我省就业创业指导名师工作室团队的一员。今后我将与团队一起聚焦就业创业指导，秉承“为党育人、为国育才”理念，着力于就业创业教育“本土化”的进一步改造与升级，切实提升“就业育人”水平。

　　名师引领促发展，“就创育人”开新局。河南省教育厅高校就业创业指导名师工作室的建设，标志着河南高校在“就业育人”“创业育人”方面迈出了坚实的一步。高校就业创业39年工作经验告诉我，高校就业工作的重点是生涯教育和就业指导。构建以学生成长为中心的生涯教育、就业创业课程体系以及打造一批高素质的就业创业指导师资就非常重要。“一个人可以走的更快，一群人走的会更远”。相信在名师工作室机制的推动下，能吸引更多就业创业师资共同发展，培育品牌，名师出高徒，从而形成国内具有影响力的成长共同体，为促进高校大学生更高质量就业更充分就业凝心聚力！

　　五个名师工作室的脱颖而出为河南省高校就业创业工作做出了典范。感动于河南省教育厅领导对于大学生就业创业工作的支持，也感动于五个工作室同仁们的辛勤努力，从团队的创建，到工作的开展都充分显示出河南高校教师们对大学生就业创业工作的付出和校际之间的团结合作。相信河南省大学生就业创业工作在五个工作室的引领下，在团队伙伴的团结奋进中会越来越好，河南高校的学子们会越来越强！

　　河南省教育厅将依据《河南省高校就业创业指导名师工作室建设标准（试行）》《河南省高校就业创业指导名师工作室管理办法（试行）》等有关要求，每年对工作室工作情况进行考核。同时，充分发挥工作室引领辐射作用，推广先进的就业创业指导理念、成果、模式、经验，实现优质资源共享，助力实施好就业创业研究计划和指导教师培训计划，着力打造一支专业化的就业创业指导教师队伍，提升我省高校就业创业指导教育教学水平，开启我省高校“就业育人”工作新篇章。